생각하는 힘을 기르는 유아 디자인씽킹(Design Thinking)이란?
단순한 주입식 교육을 넘어 아이 스스로 주변의 문제를 발견하고, 상대방의 감정에 깊이 공감하며 독창적인 해결책을 만들어내는 디자인씽킹(Design Thinking) 교육이 큰 주목을 받고 있습니다. 이번 시간에는 룹킨(Loopkin)의 디자인씽킹 놀이 키트 중 ‘하마의 의자에 무슨 일이 생겼을까요?’라는 흥미로운 스토리텔링을 통해 아이들과 함께 공감과 창의적 사고를 확장해보았습니다.

1단계: 스토리텔링과 순서 맞추기 - 이야기의 흐름 상상하기
오늘의 주인공은 생일을 맞이한 하마입니다. 신나는 생일 파티에서 어떤 일이 일어났는지, 그리고 하마의 의자가 왜 부러졌는지를 상상해보는 것부터 활동이 시작됩니다.
"오늘은 하마의 생일이야! 생일파티에서는 무엇을 하면 좋을까?"
"의자가 부러져 속상한 하마를 어떻게 위로해주면 좋을까?"
제공된 4장의 그림 카드를 보며 아이들은 각자의 상상력을 동원해 시간 순서를 재구성해 봅니다. 정해진 정답은 없습니다. 아이가 스스로 원인과 결과를 유추하고, 자신만의 서사를 완성해 나가도록 지켜봐 주는 것이 핵심입니다.






2단계: 하마의 마음에 공감하기 - 취향과 감정 파악
💡 전문가 꿀팁
아이들에게 상대방의 입장을 유도하는 질문을 던질 때, "하마는 무엇을 좋아할까?"와 같은 타인 지향적 발문을 거듭하면 타인 조망 수용 능력(Perspective Taking)과 정서적 공감대가 크게 발달합니다.
하마가 생일에 먹고 싶어 할 케이크를 상상해 그리고 색칠해 보았습니다. 아이들은 자연스럽게 자신이 좋아하는 맛과 하마가 좋아할 것 같은 재료를 융합하여 표현해냅니다.

- 윤찬: "초코 딸기 케이크요! 제일 아래에는 딸기, 그 위에는 초코, 제일 위에는 하트 초콜릿이 올라가요."
- 윤아: "당근이랑 촛불이 있고, 블루베리는 하늘색이에요. 보라색 포도랑 딸기도 얹었고, 하얀 건 전부 아이스크림이에요."




이어지는 질문을 통해 파티에 초대하고 싶은 친구와 친구들이 가져올 선물을 떠올려 보았습니다.



"왜 친구들이 날치랑 오징어를 선물로 가져왔을까?"라는 질문에 윤찬이는 "하마가 날치와 오징어를 좋아할 것 같아서요!"라며 하마의 입장을 진지하게 헤아리는 답변을 내놓았습니다.


3단계: 문제 정의 및 아이디어 도출 - 의자가 부러진 원인 분석
파티 도중 하마의 의자가 와장창 부러져 버렸습니다. 아이들과 함께 문제의 원인을 다각도로 분석해보는 단계입니다.
| 발문(질문) | 아이들의 생각과 관찰 | 디자인씽킹 핵심 포인트 |
|---|---|---|
| 왜 하마 의자만 부러졌을까? | 윤아: "친구들은 하마보다 몸집이 작아서요!" 윤찬: "사자가 선물을 들고 오다가 식탁에 부딪혀 넘어진 것 같아요." | 원인 추론 및 체중·충격 등 물리적 요인 인식 |
| 하마가 앉아도 안 부러지려면? | 윤찬: "나무지만 엄청 두껍고, 네 다리 아래가 단단한 선으로 연결되어야 해요." | 구조적 안정성 및 재료의 강도 고려한 설계 |

4단계: 시제품 제작(Prototyping) - 블록으로 만드는 맞춤형 의자
⚠️ 주의사항
시제품(프로토타입)을 만들 때 완성도의 높고 낮음을 평가하기보다, 아이가 기획한 '문제 해결 원리(예: 지지대의 굵기, 바닥 면적의 너비)'가 블록 구조에 잘 녹아있는지를 격려해 주세요.
스케치를 마친 후, 집안에 있는 블록 교구를 활용하여 실제로 하마를 지탱해 줄 튼튼한 의자를 제작해보았습니다.

윤찬이는 견고하게 맞물리는 사각 블록을 활용하여 넓은 좌판과 튼튼한 등받이가 있는 안정적인 의자를 구조화했습니다.


윤아는 단단하고 묵직한 원목 블록을 선택하여 하마의 무게를 거뜬히 견딜 수 있는 튼튼한 의자를 완성했습니다. 속상했을 하마의 마음을 따뜻하게 위로하며 자신만의 해결책을 멋지게 구현해낸 귀한 시간이었습니다.
❓ 자주 묻는 질문 (FAQ TOP 3)
Q1. 유아기 디자인씽킹 놀이는 몇 세부터 가능한가요?
A. 만 4세(48개월) 전후부터 그림 카드와 스토리텔링을 활용해 가볍게 시작할 수 있습니다. 글씨를 쓰지 못하더라도 그림 그리기나 말로 설명하기, 블록 쌓기 등의 활동으로 충분히 공감과 문제해결 과정을 경험할 수 있습니다.
Q2. 아이가 황당하거나 엉뚱한 해결책을 내놓을 때는 어떻게 반응해야 하나요?
A. 디자인씽킹의 가장 큰 미덕은 '비판 없는 아이디어 발산'입니다. 현실적인 가능성을 지적하기보다는 "우와, 그렇게 생각했구나! 그러면 하마가 정말 편하겠다"라며 창의적인 발상을 먼저 적극적으로 지지해 주세요.
Q3. 전용 활동 키트가 없어도 집에서 디자인씽킹 놀이를 할 수 있나요?
A. 물론입니다. 평소 아이가 좋아하는 그림책 속 주인공이 겪는 곤란한 상황(예: 아기 돼지 삼형제의 집 짓기, 신데렐라의 유리구두 깨짐 등)을 주제로 삼아 "어떻게 도와줄 수 있을까?" 질문을 던지고 재활용품이나 블록으로 해결 도구를 만들어보게 하면 훌륭한 홈스쿨링 활동이 됩니다.





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