그림책으로 만나는 예술의 세계, 아람 키즈아티움
아이들에게 명화를 친근하게 소개하는 가장 효과적인 방법은 바로 흥미진진한 스토리가 담긴 그림책으로 다가가는 것입니다. 아람출판사의 명화 전집 <키즈아티움> 중 조선의 천재 화가 장승업의 작품을 다룬 『고양이의 외출』과 불멸의 화가 빈센트 반 고흐의 세계를 담은 『노란집에 배달된 고흐의 편지』 두 권을 함께 읽어보았습니다. 한국화와 서양화를 나란히 접하며 예술적 감수성을 자연스럽게 키워줄 수 있는 훌륭한 계기가 되었습니다.

동양화의 힘찬 붓터치와 여백의 미, 그리고 서양 인상주의 특유의 강렬한 색채를 아이 눈높이에 맞춘 스토리텔링으로 마주할 수 있어 엄마와 아이 모두에게 특별한 예술 감상 시간이 되었습니다.
1. 조선의 거장 장승업을 만나다: 『고양이의 외출』
『고양이의 외출』은 그림 속에서 쏙 튀어나온 장난꾸러기 고양이가 다른 그림들을 종횡무진 돌아다니며 말썽을 피우는 기발한 구성을 지니고 있습니다.


고양이가 발자국을 남기며 누비는 그림들은 모두 오원 장승업의 실제 작품들로 채워져 있습니다. 책장을 넘기다 보면 어느새 아이도 고양이를 따라 옛 그림 속으로 빨려 들어간 듯한 몰입감을 느끼게 됩니다.
한참을 유쾌하게 뛰어놀던 고양이는 마지막에 등장한 커다란 손에 이끌려 다시 원래 자신의 그림 속으로 쏙 돌아갑니다. "이 커다란 손은 대체 누구의 손일까?"라는 질문이 던져졌을 때, 7살 아이는 주저 없이 "장승업!"이라고 외치며 작가의 존재를 자연스럽게 인지하는 모습을 보여주었습니다.


이야기가 끝난 뒤 펼쳐지는 권말 부록에는 화가 장승업의 일대기와 연대기, 대표 작품에 얽힌 배경지식이 일목요연하게 정리되어 있어 학령기 전후 아이들의 예술적 소양을 넓혀주기에 충분합니다.
2. 태양을 닮은 화가 고흐: 『노란집에 배달된 고흐의 편지』
서양 명화를 대표하는 빈센트 반 고흐의 대표작들을 한 권으로 엮은 『노란집에 배달된 고흐의 편지』는 고흐 특유의 따뜻하면서도 열정적인 붓 터치를 생생하게 체감할 수 있는 책입니다.

남프랑스 아를의 노란 집에서 예술적 영감을 불태웠던 고흐의 이야기를 서간체와 스토리텔링으로 풀어내어, 아이들이 유명 미술관에 직접 걸어 들어간 듯한 생동감을 전해줍니다.


고흐의 대표작인 <해바라기>, <별이 빛나는 밤>, <아를의 침실> 등을 눈으로 꼼꼼히 관찰하면서 아이는 색채가 주는 감정과 분위기에 깊이 빠져들었습니다.
3. 엄마표 창의 미술 독후활동: 재활용 휴지심으로 '고흐의 해바라기' 빚어내기
눈으로 감상한 명화를 손끝으로 직접 표현해보는 독후활동은 미술에 대한 친밀감을 높이고 소근육 발달 및 창의력 표현에 탁월한 효과가 있습니다. 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재활용품을 활용해 고흐의 대표작 <해바라기>를 입체적으로 재현해 보았습니다.

🎨 독후활동 제작 가이드 요약
| 단계 | 활동 내용 | 소요 재료 및 제작 팁 |
|---|---|---|
| 1단계: 꽃잎 틀 제작 | 휴지심을 반으로 잘라 꽃잎 모양으로 칼집을 내어 펼치기 | 휴지심, 가위 (보호자 지도 하에 진행) |
| 2단계: 해바라기 채색 | 펼쳐진 꽃잎 부분에 선명한 노란색 물감 칠하기 | 수채/아크릴 물감, 붓 |
| 3단계: 씨앗 부분 표현 | 두 칸의 휴지를 길게 꼰 뒤 돌돌 말아 중심부에 쏙 넣기 | 두루마리 휴지 (입체감과 질감 형성) |
| 4단계: 중심부 채색 | 말아 넣은 휴지 위에 황토색과 연두색 물감으로 색 입히기 | 물감 농도를 조절해 번짐 효과 연출 |
| 5단계: 화분 완성 | 휴지심을 세로로 갈라 도화지에 펼쳐 붙여 화분 완성 | 도화지, 풀 또는 양면테이프 |
💡 전문가 꿀팁
아이와 함께 명화 독후활동을 할 때는 '원작과 똑같이 그리는 것'보다 '화가의 붓터치와 질감을 나만의 방식으로 표현해보는 과정'에 집중해 주세요. 휴지를 꼬아 만든 씨앗 부분처럼 입체적인 텍스처를 더해주면 고흐 특유의 두터운 유화 덧칠(임파스토 기법)을 아이 눈높이에서 자연스럽게 체감할 수 있습니다.
⚠️ 주의사항
휴지심을 가위로 오려 꽃잎을 만드는 과정은 종이가 다소 질겨 아이 손이 다칠 수 있습니다. 가위질은 부모님이 도와주시고, 아이에게는 물감 칠하기와 휴지 꼬기 등 소근육을 활용한 촉감 놀이 중심으로 참여를 유도해 주세요.



버려지기 쉬운 재활용품이 아이의 창의적인 손길을 거쳐 멋진 갤러리 작품으로 다시 태어났습니다. 책을 통해 화가의 세계를 탐색하고, 직접 재해석해보는 과정 속에서 아이는 명화를 지식이 아닌 오감으로 기억하게 됩니다.
❓ 자주 묻는 질문 (FAQ TOP 3)
Q1. 명화 그림책은 몇 살부터 보여주는 것이 효과적인가요?
A. 명화 그림책은 영유아기(만 3~4세)부터 그림 감상용으로 노출해도 좋으나, 화가의 생애나 작품 속 상징을 이해하고 독후 표현을 병행하기에는 6~8세(만 5~7세) 유아 및 초등 입학 전후 시기가 가장 적기입니다.
Q2. 동양화와 서양화를 동시에 보여주면 아이가 혼란스러워하지 않나요?
A. 전혀 그렇지 않습니다. 오히려 수묵담채화의 은은한 여백과 서양 유화의 강렬한 색채 대비를 함께 접할 때 아이의 시각적 식견이 훨씬 풍부해지며, 서로 다른 문화권의 시각 예술을 편견 없이 받아들이는 유연성을 기를 수 있습니다.
Q3. 집에서 간단하게 진행할 수 있는 다른 명화 독후활동은 무엇이 있나요?
A. 몬드리안의 격자무늬를 마스킹 테이프로 붙이고 면마다 삼원색 칠하기, 쇠라의 점묘법을 면봉에 물감을 묻혀 콕콕 찍어보기, 마티스의 색종이 오려붙이기(콜라주) 등이 가정에서 손쉽게 시도할 수 있는 대표적인 명화 연계 활동입니다.





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